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      行測資料分析各種名詞傻傻分不清?一篇文章幫你理清

      2022-05-06 11:51:12| 來源:中公選調生考試網 張春月

      “老虎、老鼠,傻傻分不清楚。”相信這句歌詞對很多人來說都不陌生,其實在行測資料分析做題過程中,也存在一些這樣讓人傻傻分不清楚的名詞,接下來中公教育幫你有個更全面地認識。

       重點概念 

      1.“基期”和“現期”

      雖然基期和現期這對名詞不會直接出現在資料分析當中,而是以時間去體現,但是了解好這兩個概念是解決題目的關鍵。

      基期:指兩個相比較的時期中,被比較的時期,也可指“比”字之后的時期,通常是減數或者除數的位置。

      現期:與基期相比較的時間,通常是材料所述的時間,也可指“比”字之前的時期。

      例如:2017 年全國網上零售額 71751 億元,比 2016 年增長 17476 億元。這里面“2016年”就是基期,“2017年”就是現期。

      2.“增長量”和“增長率”

      增長量:指現期較基期增長的部分,是帶單位的增長,例如增長50萬噸;

      增長率:指現期較基期增長的百分比,是不帶單位的增長,例如增長50%。

      怎么區分增長量和增長率?

      1.一般情況下,題干當中提到增長,結尾有單位的是“增長量”,無單位的是“增長率”;

      2.當題干當中提到最值問題,用最多/最少描述增長即為“增長量”,用最快/最慢描述增長即為“增長率”;

      3.還有一些特殊描述,“增長速度(增速)”或者“增長幅度(增幅)”即為“增長率”。

       其他易混淆概念 

      1.增加值

      增加值:一般指“國內生產總值”的各行業構成值,屬于金融單位,專有名詞,切勿與“增長量”混淆。

      2.“百分數”與“百分點”

      百分數:百分數表示一個數是另一個數的百分之幾,也叫百分率或百分比。百分數通常不會寫成分數的形式,而采用符號“%”(百分號)來表示。在資料分析當中通常兩種形式:比重、增長率。

      百分點:兩個百分數做差產生的新單位,通常應用在兩個增長率或者兩個比重計算差值的時候,值得注意的是在百分點設置選項的過程中只能用“百分點”進行表示,不可以寫成“%”的形式。

      3.五年計劃

      五年計劃:全稱為中華人民共和國國民經濟和社會發展五年規劃綱要,是中國國民經濟計劃的重要部分,屬長期計劃。主要是對國家重大建設項目、生產力分布和國民經濟重要比例關系等作出規劃,為國民經濟發展遠景規定目標和方向。中國從1953年開始制定第一個“五年計劃”。目前資料題目里最常見的當屬以下幾種:

      2006-2010 年,稱之為“十一五計劃”;

      2011-2015 年,稱之為“十二五計劃”;

      2016-2020 年,稱之為“十三五計劃”。

      中公教育希望通過以上關于資料分析名詞的分享,能讓各位正在備考的考生有所收獲。

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      (責任編輯:馬超)
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